Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A két féléves kurzus célja a hallgatók szimultán tolmácsolási készségeinek fejlesztése kínai és magyar nyelvi irányban, valós kommunikációs helyzetek szimulálásával. A tárgy a hallás utáni megértés, a gyors információfeldolgozás, a szóbeli visszaadás és a kulturális ekvivalencia fejlesztésére épül. A hallgatók megtanulják a szimultán tolmácsolás stratégiáit, gyakorlati technikáit, valamint a „kabinos” tolmácsolási környezet kezelését.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A szimultán tolmácsolás stratégiái, előkészítési és jegyzetelési technikái. A stresszkezelés, koncentráció és időnyomás alatti teljesítmény pszichológiája.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
Az első félév tematikája lefedi: Rövidebb szövegek (beszédek, interjúk, médiarészletek) szimultán tolmácsolása. Figyelem- és memóriafejlesztő gyakorlatok, visszafordítás, árnyalás (shadowing). Szókincsbővítés közéleti, kulturális és gazdasági témákban.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Gile, Daniel (2009). Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training (Rev. ed.). John Benjamins, Amsterdam. ISBN 978-90-272-1685-3
Seleskovitch, Danica & Lederer, Marianne (1989). A Systematic Approach to Teaching Interpretation. Silver Spring: Registry of Interpreters for the Deaf. ISBN 978-0-916883-18-6
Chen Dezhang (2006). Interpreting Course. Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing. ISBN 978-7-5600-5802-1
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Pöchhacker, Franz (2016). Introducing Interpreting Studies (2nd ed.). Routledge, London & New York. ISBN 978-1-138-78449-0
Gao, Weihe (2008). Practical Chinese–English Interpreting Course. Foreign Language Teaching and Research Press, Beijing. ISBN 978-7-5600-7810-4
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők :
A kurzus gyakorlati tolmácsolási óra, amely hallás utáni szövegértési, gyors reakciót és szóbeli visszaadást fejlesztő gyakorlatokon keresztül teljesíti a KKK azon előírását, mely szerint a végzett hallgatóknak képesnek kell lenniük többnyelvű, valós idejű kommunikációra. A hallgatók fejlesztik szimultán tolmácsolási technikáikat, figyelmüket, memóriájukat és stressztűrésüket, valamint elsajátítják a szakmai etika és interkulturális közvetítés alapelveit. A kurzus hozzájárul a professzionális tolmácsolói kompetencia, az önreflexió és a szakmai felelősségtudat kialakításához.
