A hallgatók képet kapnak a keleti szláv nyelvek kialakulási folyamatáról az ősszlávtól az egyes nemzeti nyelvek létrejöttéig, megismerkednek az óegyházi szláv nyelv felépítésével, valamint az orosz nyelv fejlődéstörténetével, szókészletének alakulásával.  Témakörök: a keleti szláv nyelvek története az írásbeliség megjelenése előtt; szláv nyelvjárások és dialektusok (jellemző hangtani változások); az óegyházi szláv nyelv kialakulása; Cirill és Metód tevékenysége; a glagolica és a kirillica eredete; az egyházi szláv és a keleti szláv nyelv viszonya; az ószláv nyelvemlékek; az ószláv nyelv hangtana, morfológiája, mondattana; szótörténet; az orosz és az egyházi nyelv összefonódása az orosz irodalmi nyelvben; az orosz irodalmi nyelv alakulástörténete a 18-19. században; az orosz nyelv fejlődése a 20. században.

A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

• Papp Ferenc, Könyv az orosz nyelvről, Budapest, Gondolat, 1979, ISBN 963-280-703-0
• Baleczky Emil – Hollós Attila, Ószláv nyelv, Budapest, 1987, ISBN 9631801330
• Bihari József – H. Tóth Imre, Bevezetés a russzisztikába, Budapest, Tankönyvkiadó, 1988, ISBN 963-18-1519-6
• Vjacseszlav Ivanov, Vlagyimir Toporov, Szláv őstörténet a mitikus és földrajzi nevek tükrében, Ford. Orosz István = Nyelv, mítosz, kultúra, Budapest, Gondolat, 1984. 109–131, ISBN 963 281 186 0
• Zoltán András, Az orosz nyelv története =  Lukács István (szerk.), Szláv civilizáció. (Digitális kiadvány.) Budapest, Bölcsész Konzorcium, 2006,  ISBN 963 9704 59 8 (http://www.btk.elte.hu/slav/szlavtsz/slav_civil/documents/orosz-nyelv. pdf)

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek(tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a) tudása

–         ismereteket szerez a szláv nyelvű közösség nyelvi identitásának fejlődéstörténetéről;

–         megismeri az orosz nyelv történetének legfontosabb korszakait és ezzel összefüggésben képet kap szókincsének alakulástörtéről;

–         megismeri az orosz nyelvi kultúra legfontosabb szövegeit, nyelvemlékeit.

b) képességei

–         képes az orosz nyelvet elhelyezni a világ nyelvei közt, valamint azonosítani főbb regionális változatait;

–         képes átlátni az orosz kultúra legfontosabb nyelvi és kulturális identitásképző diskurzusainak felépítését;

–         képes helyesen értelmezni az orosz nyelv változásainak történeti beágyazottságát.