Tantárgy adatlapja
Az óra célja a középkori magyar történelem (1000-1526) forráshelyzetének részletező bemutatása, a legfontosabb forrástípusok jellemzőinek ismertetése. Az előadás az írott források számbavételére összpontosít. Megkülönbözteti a csak kéziratos formában elérhető és a nyomtatott kiadásban is, továbbá a csak eredeti nyelven és a fordításban is felhasználható kútfők csoportját, ismerteti jellemzőikből adódó kutatási feltételeiket (őrzőintézmények [könyvtár, levéltár] és a nyomtatott forráskiadások leginkább jellemző típusai [pertinencia- ill. proveniencia-elvű]). Számba veszi a különböző forrásnyelveket (görög, latin, német, magyar stb.), a legfontosabb műfajokat (elbeszélő, okleveles, dekrétális). Foglalkozik a hagyományozódástörténet kérdésével (eredeti, átirat, másolat, tartalmi kivonat stb.), továbbá a tartalmi hitelesség problémájával. Egy-egy darabon bemutatja a forrástípus hagyományozódási és tartalmi körülményeiből adódó lehetőségeket és nehézségeket, ez utóbbiak kapcsán tárgyalja a legfontosabb módszerek (szövegkritika, forráskritika) és a velük kapcsolatos társ-, rokon- és segédtudományok (eszmetörténet stb.) következtető és érvelő technikáját. Hangsúlyt helyez azon forrástípusokra, melyeknek közvetlen szerepe lehet a régészeti emlékanyag értelmezésében és értékelésében. Közben folyamatosan kitér a korszerű forrástani irodalom ismertetésére.
A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kötelező irodalom:
Bácsatyai Dániel: A kalandozó hadjáratok nyugati kútfői. A Hadtörténeti Intézet és Múzeum Könyvtára, Budapest 2017. ISBN 978-963-7097-83-6
Bertényi Iván (szerk.): A történelem segédtudományai. A történettudomány kézikönyve I. Budapest 1998. ISBN 963379436 6
Brauer, Michael: Q
uellen des Mittelalters. Paderborn 2013. UTB, Bd. 3894; Historische Quellen interpretieren. ISBN 978-3-8252-3894-o
Goetz, Hans-Werner: Proseminar Geschichte: Mittelalter. Stuttgart 2014. UTB, Bd. 1719. ISBN 978-3-8252-4066-0
Marczali Henrik (szerk.), Angyal Dávid és Mika Sándor (közreműk.): A magyar történet kútfőinek kézikönyve. Enchiridion fontium historiae Hungarorum. Budapest 1901. ISBN —
Szentpétery Imre: Magyar oklevéltan. A Magyar Történettudomány Kézikönyve II/3. Budapest 1930. Reprint: Budapest 1995. ISBN 963 7615 38 5
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Átfogó ismeretekkel rendelkezik legalább két régészeti korszakról, vagy szakterületről.
Legalább két idegen nyelvet ismer a szakterületéhez szükséges szinten, különös tekintettel a szakterminológiára.
Forrásnyelvi (főképp latin) ismeretek bővítése.
Nyelvészeti, eszmetörténeti módszerek átadása.
A forrásokból az adatok kiemelése, tágabb összefüggésben történő értelmezése.
A problémamegoldáshoz szükséges segédeszközök ismerete.
b) képességei
Önállóan és kritikai szempontokat érvényesítve képes feltárni résztémája összefüggéseit.
Képes kritikusan elemezni a magyar és európai identitás múltbeli előzményeit és a múltképek jelenben gyökerező konstrukcióit.
A forrásterületen történő gyors tájékozódás és ismeretszerzés.
A forrásadatok összehasonlítása, kritikus értékelése.
Analizáló készségek fejlesztése.
c) attidűdje
Nyitott saját tudományterületének interdiszciplináris megközelítéseire.
d) autonómiája és felelőssége
Felelősen képviseli azon módszereket, amelyekkel szakterületén dolgozik, és elfogadja más tudományágak autonómiáját, módszertani sajátosságait.
