Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kurzus a művészettörténet-írás korszakait és történeti fejlődését tárgyalja, különös hangsúlyt fektetve a 20. század és a jelenkor metodikai kérdéseire és irányzataira. A művészeti irodalom kialakulásával, a paradigmateremtő mesterek munkásságával foglalkozó történeti előadások mellett a kurzus foglalkozik a tudományterületnek az elmúlt évtizedek tudományelméleti fordulataira adott válaszaival is.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Panofsky, Erwin: A jelentés a vizuális művészetekben. Budapest, 1984.
Radnóti Sándor: Jöjj és láss! A modern művészetfogalom keletkezése. Winckelmann és a következmények. Budapest, 2010.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Giorgio Vasari: Az ábrázolás művészeihez. In: Uő: A legkiválóbb festők, szobrászok és építészek élete. Bev. Vayer Lajos. Budapest, 1978. 29–30.
Johann Joachim Winckelmann: Gondolatok a görög műalkotások utánzásáról a festészetben és a szobrászatban. In: Uő: Művészeti írások. Ford. Tímár Árpád. Budapest, 2005, 7–47.
Ernst H. Gombrich: Aby Warburg emlékezete. Ford. Staszovszky József. In: Uő: Reneszánsz tanulmányok. Budapest, 1985. 100–112.
Hans-Georg Gadamer: Épületek és képek olvasása. Ford. Loboczky János. In: Uő: A szép aktualitása. Budapest, 1994. 157–168.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy fejleszti a hallgatók képességét a művészettörténeti kutatások elméleti és módszertani megközelítéseinek kritikus értelmezésére, valamint azok történeti összefüggéseinek felismerésére. A kurzus elősegíti a különböző tudományos paradigmák és módszerek összehasonlító elemzését, ezáltal megalapozza az önálló szakmai véleményalkotást és a tudományos érvelést. A megszerzett ismeretek támogatják a hallgatókat abban, hogy kutatási és elemzési feladataik során tudatosan és szakszerűen alkalmazzák a művészettörténet releváns metodikai megközelítéseit.
