A tantárgy célja, hogy különböző források (írott dokumentumok, képek, hanganyagok, stb.) alapján, a hallgató szóbeli prezentációt készítsen. A prezentáció technikáinak elsajátítása során hangsúlyos szerepet kap a releváns információk kinyerésének készsége, a prezentáció koherens felépítése, a téma szempontjából fontos pontok kiemelése és az önálló reflexiók kifejtése.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Dominique Chevalier-Wixler et al.:  Réussir le Dalf, Niveaux C1 et C2, Paris, Didier, 2007, 240 p. ISBN 978-2-278-06101-3

Béatrice Dupoux et al.: Réussir le Delf, Niveau B2, Paris, Didier, 2006, 175 p. ISBN 978-2-278-05754-2

Michel Barféty: Expression orale, Niveau 4, B2/C1, Paris, Clé International, 2010, 125 p. ISBN  978-2-09-035219-9

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a)    tudása

A hallgató ismeri a szóbeli prezentáció technikáit

b)    képességei

A hallgató képes önálló reflexiók kifejtésére és hatékony kommunikációra.