Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
Az építészet legfőbb stílusalakító tényezőinek (építőanyagok, téralakítás, épületszerkezetek, tömegalakítás és alaktan) ismerete az egyes művészettörténeti korszakokban, az ezekhez tartozó szakszókincs és a legjelentősebb egyetemes és hazai példák ismerete, valamint az épületleírás gyakorlatában való jártasság elsajátítása.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
-
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
-
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Nikolaus Pevsner: Az európai építészet története. Negyedik kiadás. Bp., 1972., és más kiadások.
Sisa József és Dora Wiebenson (szerk.): Magyarország építészetének története. Bp., 1998.
Szentkirályi Zoltán – Détshy Mihály: Az építészet rövid története. Szövegkötet és képgyűjtemény. Bp., 1986., és más kiadások.
Zádor Anna: Építészeti szakszótár. Bp., 1984.
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Hajnóczi J. Gyula: Klasszikus kultúrák. Bp., 1991.
Cs. Tompos Erzsébet – Zádor Mihály – Sódor Alajos: Az építészet története. Középkor. Harmadik kiadás. Bp., 1969.
B. Szűcs Margit: Reneszánsz. Harmadik kiadás. Bp., 1990.
Szentkirályi Zoltán: Barokk. Bp., 1988.
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A tantárgy az építészeti stílusalaktó tényezők tárgyalásán és a főbb építészettörténeti korszakok áttekintésén keresztül fejleszti a hallgatók művészet- és ezen belül építészettörténeti műelemző- és műértelmező készségét bevezető szinten. A tantárgy fejleszti a hallgatók építészeti anyaghasználattal, szerkezeti formákkal kapcsolatos kifinomult szakmai látásmódját. A hallgatók építészettörténeti korszakelemzések során megismerkednek az összehasonlításon alapuló stíluskritikai módszerrel, illetve a lehetséges előképek és analógiák kutatásának és meghatározásának módszertanával. A tantárgy az építészettörténeti stílusok változását a művészettörténeti korszakok keretében vizsgálja, így segítve elő az egyes művészeti ágak közötti összefüggések megértését. A tantárgy elősegíti a korszerű művészettörténeti szaknyelv alkalmazását, a történeti összefüggésrendszerben való művészettörténeti elemzés képességét, valamint fejleszti a kritikai gondolkodást.
