A tantárgy általános célja a fonetika és a fonológia alapfogalmainak, alapvető ismereteinek elsajátítása az olasz nyelv jellegzetességeinek figyelembe vételével. Az előadás keretében a nyelv működésének hangtani aspektusai, valamint a beszéd folyamatát szabályozó törvények és törvényszerűségek bemutatására kerül sor.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Canepari, Luciano, Italiano standard e pronunce regionali, Padova, 1980.

Muljacic, Zarko, Fonologia della lingua italiana, Bologna, Il Mulino, 1972.

Nespor, Marina, Fonologia, Bologna, Il Mulino, 1993.

Pellegrini, Giovan Battista, Tra lingua e dialetto, In: Pellegrini, Giovan Battista, Saggi di linguistica italiana, Torino, Boringhieri, 1975.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

pl.:

a)    tudása

-  Tisztában van az adott újlatin nyelv jellemző kutatási kérdéseivel, elemzési és értelmezési módszereivel.

Ismeri azokat az új nyelvészeti kutatási irányzatokat, amelyek szükségesek lehetnek egy jövendő kutatási stratégia kialakítása vagy kutatási együttműködés szempontjából.

b)  

style="mso-bidi-font-weight:normal">képességei

Értelmezi az adott újlatin nyelvű kulturális jelenségeket és azok történeti beágyazottságát, képes az adott újlatin nyelvet elhelyezni a világ nyelvei közt, valamint azonosítani az adott újlatin nyelv főbb regionális változatait.

Műfajilag sokszínű szövegeket és kulturális jelenségeket értelmez az adott újlatin nyelven.

Az adott újlatin nyelvhez és kultúrához kapcsolódóan kiválasztja és alkalmazza a szakmai problémának megfelelő nyelvészeti, irodalomtudományi vagy kultúratudományi módszert.

-…….

-……..