Tantárgy adatlapja
A kurzus a középkor első korszakának művészetét tekinti át a népvándorláskortól a karoling reneszánszig és a honfoglaláskor művészetéig. Különös hangsúly esik a Kárpát-medence népeire (hunok, gepidák, langobardok, avarok) és az európai művészet további korszakait meghatározó területekre (Itália, Gallia, Britannia).
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kötelező irodalom:
Szakács Béla Zsolt: Kora középkori művészet, Bp. PPKE egyetemi jegyzet, 2022.
Zarnecki, G.: Kolostorok, szerzetesek, barátok (Pantheon) Bp.: Corvina, 1986.
Ajánlott irodalom:
Dixon, Ph.: Britek, frankok, vikingek (A múlt születése) Bp.: Helikon, 1985.
Hubert, J. - Porcher, J. - Volbach, W. F.: Europe in the Dark Ages. London: Thames & Hudson, 1969.
Hubert, J. - Porcher, J. - Volbach, W. F.: Carolingian Art. London: Thames & Hudson, 1970.
A honfoglaló magyarság. Szerk.: Fodor I. Bp.: Magyar Nemzeti Múzeum, 1996.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudása
Ismeri az egyetemes (európai) és a magyar művészet nagy stíluskorszakait (az antikvitástól a középkori és újkori művészeten át a modern és kortárs művészetig).
Ismer bölcseleti, művészeti alapszövegeket, alapműveket és alapproblémákat.
A hallgatók elsajátítják az V-X. századi nyugati művészet kiemelkedő emlékanyagát.
b) képességei
Képes arra, hogy kreatív módon írjon, és kritikai tevékenységet fejtsen ki a kultúra különböző területein. Ez az alkalmasság kiterjed a nyomtatott és elektronikus sajtóban és egyéb kiadványokban megjelenő műbírálatok írására, politikai és közéleti elemzések elvégzésére, ismeretterjesztő tudósítások, beszédek és prezentációk készítésére és értékelésére, a kultúra szervezésében való közreműködésre.
Képes több műfajban az adott műfajnak vagy egyéb igényeknek megfelelő írásbeli és szóbeli prezentációra.
Gyakorlatot szereznek a művészet egyes műfajainak, különösen az építészet és a kincsművészet elemzésében.
c) attitűdje
Kritikai és kreatív gondolkodás és problémaérzékenység jellemzi.
Fejleszti nyelvtudását.
d) autonómiája és felelőssége
Fontosnak tartja a párbeszédet és az együttműködést a különböző felfogású társadalmi csoportok között.
Véleményét körültekintően alakítja ki, tájékozódik és felelősséget vállal saját álláspontjáért.
