Tantárgy leírása:

Cél és ismeretanyag:

A tárgy oktatásának általános célja, hogy a hallgatók felkészüljenek az egyszerű mozgástréningek levezetésére és a mozgásszínházhoz kapcsolódó lépésformákra, koreografikus elemeire. A tárgy oktatása azt is szolgálja, hogy az itt szerzett elméleti és gyakorlati ismereteket komplex módon tudják felhasználni a drámajátékhoz kapcsolódó pedagógiai munkában.

Képzési követelmény:

A színpadi mozgástípusok és formák alkalmazása a színpadi kapcsolat, a karakterábrázolás kialakításában. Tervezett színpadi akciók kontakt-gyakorlatai különböző játékszituációk függvényében. Tervezett színpadi akciók pantomim-gyakorlatai különböző játékszituációk függvényében. Mozgás és tánc koreográfiák rögzítése, betanulása és előadása egyéni és csoportos formában.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott

b>irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

-        Vekerdi Tamás: A színészi hatás eszközei – Zeami mester művei szerint. Lélektani elemzés. Budapest, Önkonet, 1999. 535 p. ISBN: 963-03-8854-5

-        Uray Péter: Mozgásgyakorlatok. In: Színművészet tagozat – segédlet a főtárgyat, a kötelező tárgyakat és a színházismeretet tanítók számára. Szerk. Kaposi László. Budapest, Magyar Drámapedagógiai Társaság, 2003. 117 p. 59-80. o. ISBN 963-212-698-X

Ajánlott irodalom:

-        Uray Péter: A színházi munka a mozgásszínházban rejlő lehetőségek tükrében. In: Dráma–Pedagógia–Színház–Nevelés. Budapest, 2016. Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (Szerk.: Eck Júlia, Kaposi József, Trencsényi László) pp. 238-246. ISBN: 978 963 436 083 4

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a)     Tudása

-        A hallgatók értsék meg a mozgás és a mozgással kapcsolatos gyakorlatok és játékok szerepét a képességfejlesztésben.

-&nb

sp;       Legyenek képesek az elméleti és gyakorlati tudásanyag integrálására és alkalmazására.

b)    képességei

-        Rendelkezzenek az egyes gyakorlattípusok, játékos fizikai helyzetek és jelenségek, bemutatására és ezek betanításához szükséges alapvető képességekkel.

c) attitűdje

-        A hallgatók elkötelezettek az egészséges életmód és a mozgás fontosságának gyakorlati alkalmazása terén.