A kurzus célja, hogy a Nyelvfejlesztés 1–4. tanegység mellett, vele párhuzamosan, elmélyítse a hallgatók szövegértését, bővítse a lexikát, valamint kialakítsa és fejlessze a fordítási készséget. A fordítási és szövegértési gyakorlatok az idegen nyelvű kifejezőkészség erősítését is szolgálják. Külön figyelmet szentelünk egyes nyelvtani szerkezetek fordításának. Az orosz-magyar, magyar-orosz fordítások gyakoroltatása különböző műfajú szövegeken keresztül történik, az egyszerűbb társalgási témakörök lexikájában: a család, a rokonság; a tanulás, oktatás a felsőoktatási intézményekben; lakás, ház, lakóhelyünk; a mindennapi bevásárlások; étkezési szokásaink, az egészséges étkezési mód feltételei; ünnepeink és ünneplési szokásaink; az időjárás; az egészséges életmód, az egészség megőrzése; szabadidős tevékenységek. Elvárás, hogy a hallgatók látogassák az órákat és legyenek aktívak, készítsék el az órai és a házi feladatokat, és sajátítsák el a szókincset. A munkájukat az órai aktivitás, a szókincstesztek és a házi feladatok alapján értékeljük.

A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező, ajánlott irodalom:

• Ferenczy Gyula, Orosz nyelvtan és nyelvhasználat, Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2011, ISBN 978-963-19-3329-1

·         Dr. Halász Lászlóné – Paár Ferencné, Az orosz nyelvvizsga ábécéje. Írásbeli, Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1995, ISBN 963 18 6710 2

·         Klaudy Kinga, Fordítás II. Bevezetés a fordítás gyakorlatába, Budapest, Scholastica Kiadó, 2007, ISBN 963-859-127-7

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a) tudása

–         ismeri a magyarról oroszra és oroszról magyarra történő fordítás eszköztárát;

–&nbs

p;        valósághűen adja át írásban a különböző írásbeli szövegtípusok tartalmát a forrásnyelv és a célnyelv között.

b) képességei

–         képes alapvető írásbeli műfajok megfelelő stílusban történő átadására két nyelv viszonylatában;

–         képes lexikai, grammatikai és stilisztikai elemek megfeleltetésére a két nyelv között.