Tantárgy adatlapja
A tantárgy céljának rövid ismertetése:
A kommunikációs alapképzés keretein belül a hallgatók három szakirány közül választhatnak, ezek a Nyomtatott és elektronikus média specializáció, a Közkapcsolatok specializáció és a Film, videó specializáció. A specializációs etalon vizsga célja nyomtatott és elektronikus média specializáción, hogy a hallgatók számot adjanak az általuk választott specializációhoz kapcsolódó ismereteikről.
Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:
A vizsgakurzus áttekinti a nyomtatott és elektronikus média legfontosabb elméleti ismeretanyagát a specializációs etalon vizsga szempontjából. A hallgatók összegzik a hírszerkesztés, riportkészítés és tudósítás alapelveit. Tárgyalja a különböző műfajok, médiumok és tartalomstruktúrák elméleti sajátosságait. Bemutatja a nyelvi, stilisztikai és etikai normák szerepét a médiában. Külön figyelmet fordít a forráskritika, hitelesség és objektivitás elméleti hátterére. A hallgatók megszilárdítják a nyomtatott és elektronikus média alapfogalmait és terminológiáját az etalon vizsga sikeres teljesítéséhez.
Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:
A vizsgakurzus során a hallgatók a gyakorlati feladatok és vizsgapéldák segítségével alkalmazzák az elméleti ismereteket. Gyakorlati feladatokon keresztül készítenek riportokat, tudósításokat és rövid újságcikkeket különböző médiumok számára. A hallgatók megtanulják a forrásellenőrzés, szerkesztés és tartalomprioritások alkalmazását. A tantárgy fejleszti a gyakorlati újságírói készségeket és problémamegoldó képességet. A hallgatók szimulált vizsgafeladatokon dolgoznak, készítve publikálható anyagokat. A kurzus elősegíti az elméleti ismeretek gyakorlati alkalmazását a vizsgára való felkészülés során.
A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
KÓKAY György – BUZINKAY Géza- MURÁNYI Gábor: A magyar sajtó története. Sajtóház, Budapest, 2001, 13-18, 27-42, 54-58, 80-98, 113-189, 207-214. ISBN 9637115161
BARBIER, Frederic – BERTHO LAVENIR Lavenir, Catherine: A média története. Diderot-tól az internetig. Osiris Kiadó, 2004. 162-188. ISBN 9789633896433
CROTEAU, David - HOYNER, William: A média, mint üzlet. Nagyvállalati média és közérdek. Complex, Budapest, 2013. 249-289. ISBN 9789632953571
HALLIN, Daniel C. – MANCINI, Paolo: Médiarendszerek. Médiarendszerek - A média- és politikai rendszerek három modellje. AKTI, Budapest, 2008. ISBN 9789636930691
HARLE Tamás: Az újságírás mestersége és művészete. Kék Európa Stúdió, Budapest, 2012. ISBN 9789630841986
A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
RADETZKY András: A helyi rádió. Gondolat, Budapest, 2011. 166-176. ISBN 9789636933296
ANDOK Mónika: A hírek története. L’Harmattan, Budapest, 2013. ISBN 9789632366258
Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:
A vizsgakurzus hozzájárul a hallgatók elemző, újságírói és döntéshozó kompetenciáinak fejlesztéséhez. Erősíti a problémamegoldó, kritikai és szakmai érvelési készségeket vizsgahelyzetben. Fejleszti a hiteles, etikus és objektív tartalom előállításának képességét. Támogatja a stresszkezelést, időmenedzsmentet és gyakorlati készségeket vizsgafeladatok során. Javítja a hallgatók képességét az összegző gondolkodásra és szakmai kommunikációra. Hozzájárul a nyomtatott és elektronikus média specializációs kompetenciáinak hosszú távú fejlődéséhez.
