A spanyol nyelvű esszé-, szakdolgozat- és tudományos cikkírás alapelvei, főbb szabályai (adatgyűjtés, a szöveg tagolása, hivatkozások, bibliográfia, illusztrációk és táblázatok, tipográfia). Szövegelemzés és kontrollszerkesztés.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Aczél R. (2000). Hogyan írjunk esszét? Budapest: Osiris, pp. 158, ISBN 9633896932

Cascón Martín, E (1999). Manual del buen uso del espanol. Madrid: Ed. Castalia, pp. 453, ISBN 9788470398285

Eco, U. (2012) Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest: Partvonal Könyvkiadó, pp. 214, ISBN 9789639910898

Gómez Torrego, L. (2003). Manual del espanol correcto I–II. Madrid: Arco/Libros, S. A., pp. 872, ISBN 9788476355237

Gómez Torrego, L. (2001) Ortografía de uso del espanol actual. Madrid: Ediciones SM, pp. 448, ISBN 9788434868809

Normas APA https://normas-apa.org/bibliografia/

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a) tudása

- ismeri az adott újlatin nyelvű kultúra jellemző írásbeli és szóbeli, tudományos és közéleti, népszerűsítő műfajait és azok szabályrendszerét

b) képességei

- az adott műfaj szabályrendszerének megfelelően, közérthetően, választékos stílusban ír és beszél az adott újlatin nyelven, világos, részletes szövegeket alkot különféle témában, különösen az adott újlatin nyelv kulturális témaköreivel kapcsolatosan

c) attitűdje

- tudatosan képviseli az adott újlatin nyelvterület nyelvi és kommunikációs normáit

d) autonómiája és felelőssége

- felelősséget vállal spanyol nyelvű szövegeiért, tudatában van azok lehetséges felhasználási területeinek