Tantárgy adatlapja

Tárgy neve: Szociálpszichológia előadás
Tárgy kódja: BONTS00200
Óraszám: N: 2/0/0, L: 0/0/0
Kreditérték: 2
Az oktatás nyelve: magyar
Követelmény típus: Kollokvium
Felelős kar: BTK
Felelős szervezeti egység: Pszichológiai Intézet
Tárgyfelelős oktató: Dr. Mészáros Noémi Zsuzsanna
Tárgyleírás:

 

 

A tantárgy céljának rövid ismertetése:

A tantárgy célja a hallgatók megismertetése a szociálpszichológia azon területeivel, amelyek hozzásegítenek a személyközi viszonyok, a társas viselkedés és a társas hatékonyság meghatározó tényezőinek jobb megértéséhez. Elősegíti a kisebb és nagyobb csoportok jelenségvilágának, a csoportokban támadt konfliktusok elemzésének és kezelési módjainak megismerését, valamint a tájékozódást a társas megismerés, az attitűdök és az előítéletek világában.

 

Elsajátítandó elméleti ismeretanyag:

Főbb elemzési témák:

a szociálpszichológia kialakulása, nézőpontjai, irányzatai

személypercepció, attribúció, egyének és csoportok megítélése

a társas kapcsolatok, a személyközi vonzalom és a csoportfolyamatok

vélemény, véleményformálás: attitűdök szerepe a nevelésben normaalakulás, engedelmesség és csoporthoz igazodás

a tanári szerep, a hatalom és a tekintély problémái

feladatvégzés csoportban, versengés és együttműködés

Elsajátítandó gyakorlati ismeretanyag:

A tantárgy segíti a hallgatót abban, hogy gyakorlati keretbe helyezze azon alapfogalmakat és jelenségeket, amelyek azzal foglalkoznak, hogy miként gondolkodnak és éreznek az emberek a körülöttük lévő társas világgal kapcsolatban, hogyan lépnek interakcióba és hogyan befolyásolják egymást. Mindezek az ismeretek megalapozzák a tanári szerep, a hatalom és a tekintély problémáinak a jobb megértését.

 

A 2-4 legfontosabb kötelező irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

N. Kollár K. és Szabó É. (szerk) (2004) Pszichológia pedagógusoknak, Osiris Kiadó, Bp., ISBN: 9789633896723

Forgács A., Kovács Z. és Sass J. (2009) Alkalmazott pszichológia, BCE, Bp, ISBN: 9789633390177

A 2-4 legfontosabb ajánlott irodalom felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):

Aronson, J., & Aronson, E. (2023). A társas lény. HVG Kiadó Zrt.

Forgács J. (é.n.) A társas érintkezés pszichológiája, Kairosz, Bp, ISBN: 9789639137714

Mérei F. (2006) A közösségek rejtett hálózata, Bp, Osiris Kiadó

 

Miként járul hozzá a tantárgy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek megszerzéséhez. Mutassa be a tantárgyleírásban, hogy a KKK-ban megjelölt kompetenciaelemek miként teljesülnek/teljesíthetők:

A tantárgy hozzájárul a személyközi viszonyok, a társas viselkedés és a csoportfolyamatok megértéséhez, amely alapvető a tanulói közösségek hatékony irányításában. Támogatja a konfliktuskezelési, együttműködési és kommunikációs készségek fejlődését, valamint elősegíti a tanulók differenciált megismerését az attitűdök, előítéletek és társas megismerési folyamatok vizsgálatán keresztül. Emellett hozzájárul a reflektív pedagógiai szemlélet és a tudatos tanári szerep kialakulásához. Összességében a kurzus elősegíti a hallgatók felkészülését a tanulócsoportok hatékony szervezésére, fejlesztésére és a társas folyamatok tudatos pedagógiai kezelésére.

 

A tárgy az alábbi képzéseken vehető fel

hittanár-nevelőtanár HONH-HN osztatlan képzés Nappali magyar 10 félév HTK
tanító BANP-VTI alapképzés (BA/BSc/BProf) Nappali magyar 8 félév BTK
tanító [nemzetiségi tanító (német)] BANP-XTNN alapképzés (BA/BSc/BProf) Nappali magyar 8 félév BTK
Széchenyi 2020 - Magyarország Kormánya - Európai Unió, Európai Regionális Fejlesztési Alap - Befektetés a Jövőbe