Szóbeli készségfejlesztés. A nyelvhelyesség, kiejtés és beszédértés fejlesztése francia médiák elemzésén keresztül történik /TV5, RFI, Mezzo/. A kurzus célja továbbá a kommunikációs szituációkon keresztül a hallgató szókincsének aktiválása, bővítése.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

B. Dupoux, Réussir le Delf, Paris,  Didier, 2006, ISBN 978-2-278-05754-2

G. Capelle -F. Grellet, C'est facile a dire, Paris, Didier/Hatier, 320 old., 1982, ISBN 9782218074769.

F. Wioland, Prononcer les mots du français, Paris, Hachette, 292 old., 1991, ISBN 978-2010174827.

R. Vion, La Communication Verbale, Paris, Hachette, 352 old.., 1992, ISBN 978-2011453563

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a)    tudása

Ismeri az adott nyelvhez tartozó kultúra szóbeli műfajait, azok szabályszerűségeit

b)    képességei

Képes az adott nyelven, a műfaji szabályokat betartva, világosan, választékosan beszélni.