A tantárgy célja, hogy bevezetést nyújtson a ’virágzó’ középkor sajátságos, nemzetközi irodalmi kultúrájába. Az előadás először áttekintést nyújt a jelentôs korszakhatárnak tekintett XII. század fontos és a bemutatandó téma szempontjából releváns nemzetközi történelmi–politikai eseményeirôl–folyamatairól ill. innovációiról főként olyan területeken mint pl. társadalom-, gazdaság-, jog-, eszme-, vallás-, mentalitás-, művészet-, művelődés- és civilizációtörténet (szó- és írásbeliség stb.), majd megismertet az ekkor kialakuló sajátságos ’udvari kultúrával’, az ’udvariság’ (ill. ’lovagiság’) szellemiségével, főként pedig részletesen tárgyalja az ’udvari irodalom’ főbb műfajait, különös tekintettel annak két legradikálisabb műfaji újítására, ún. ’udvari epika/regény’, jelesül ’Artusz-regény’, valamint ’udvari szerelmi líra’ (trubadúr- ill. trouvere-líra, Minnesang), és bemutatja ezek nemzetközi és német nyelvű jellegzetességeit, történetét–fejlődését ill. fontosabb német nyelvű képviselőit.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Brunner, Horst: Geschichte der deutschen Literatur des Mittelalters im Überblick. Durchges. u. bibliographisch erg. Ausg.  – Stuttgart: Reclam, 2014 u.ö. (= Reclams Universal-Bibliothek, 9485).  ISBN: 978-3-15-017680-1

Bumke, Joachim: Höfische Kultur: Literatur und Gesellschaft im hohen Mittelalter.  – München: Deutscher Taschenbuch Verlag, 2008¹² (= dtv Sachbuch, 30170).  ISBN: 9783423301701

Birkhan, Helmut: Geschichte der altdeutschen Literatur im Licht ausgewählter Texte. 7 Bde. Wien: Praesens, 2002-2005. (= Edition Praesens Studienbücher) egyes kötetei

Mediaevum.de Das altgermanische Informationsportal, https://www.mediaevum.de/links

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

pl.:

a)    tudása

A hallgató ismerje a német nyelvű kultúrák jellemző szellemi, művészeti irányzatait, megjelenési formáit és ezek történeti, interdiszciplináris vonatkozásait.

b)    képességei

A hallgató legyen képes az irodalmi műveket és az ezekről szóló szakirodalmat kritikusan, értően áttekinteni, értelmezni, az irodalmi és kulturális trendekben elhelyezni.  Cél a történeti szemlélet, az interdiszciplináris látásmód, valamint az önálló absztrakciós–elemző–rendszerező–értékelő készség fejlesztése.