A technika és az informatika kapcsolata, összefüggései. Automatizálás vezérlés, szabályozás. Számítógéppel segített tervezés és gyártás (CAD/CAM). Számítógépes folyamatirányítás. Mérési adatgyűjtés, virtuális műszerek. Vezérelt gyártósorok, CNC, DNC, PLC vezérlés, ipari robotok. Számítógépes szimuláció. Informatika technikai eszközökben (háztartás, gyógyászat, közlekedés, stb.). Térinformatika. Egyszerűbb tervező és szimulációs programok megismerése.

Az informatika szerepe, megoldása a könyvtári nyilvántartásban és információkeresésben. Könyvtári adatbáziskezelő programok. Információgyűjtés a programok segítségével.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

dr. Németh Ferenc: Informatika a technika tantárgyban, Fővárosi Pedagógiai Intézet 1995

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség<

/span> stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

pl.:

a)    Tudása

A hallgató megismeri az egyszerűbb tervező és szimulációs programokat, azokat képes gyakorlatban alkalmazni.

b)    Képességei

A hallgatók képesek arra, hogy a tanulókat megtanítsák, elsősorban modellek és számítógépes játékok segítségével a mai elektronizált társadalom technikai környezetének megismertetésére.