A kurzus célja az, hogy a hallgatók elsajátítsák az angol nyelvtudomány alapjait, azaz egyrészt a grammatika (fonológia, morfológia, szintaxis, szemantika), másrészt az interfészek (szociolingvisztika, dialektológia, pszicholingvisztika, pragmatika) legfontosabb aspektusait, beleértve ezek történeti vizsgálatát is (ahol lehetséges). A kialakítandó kompetenciák tartalmazzák ezen területek alapvető fogalmainak és módszereinek ismeretét, illetve egyszerű problémamegoldási (adatelemző) képességet az adott szakterületeken.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

FROMKIN, Victoria, RODMAN, Robert, HYAMS, Nina, An introduction to language (11. kiadás). Boston, Cengage Learning, 2018. ISBN 9781337559577

Ajánlott irodalom:

YULE, George, The study of language (7. kiadás). Cambridge, Cambridge University Press, 2020.

ISBN 9781108499453, 9781108730709

KENESEI István (szerk.), A nyelv és a nyelvek (6. javított, bővített kiadás). Budapest, Akadémiai Kiadó, 2011. ISBN 9789630589987

PINKER, Steven, The language instinct: How the mind creates language. New York, Harper-Perennial, 1995.

ISBN 0060976519

RICHTER, Borbála (szerk.), First steps in theoretical and applied linguistics. Budapest, Bölcsész Konzorcium, 2006. ISBN 9639704911

VARGA László, Introduction to English linguistics: A companion to the seminar. Eötvös Loránd University, Budapest, 2010.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a) tudása

Tisztában van az anglisztika jellemző kutatási kérdéseivel, elemzési és értelmezési módszereivel.

Ismeri a szak egyes területeinek (irodalom-, nyelv- és kultúratudomány) angol nyelvű szakkifejezéseit.

b) képességei

Értelmezi az angol nyelvű kulturális jelenségeket és azok történeti beágyazottságát, képes az angolt elhelyezni a világ nyelvei között. Képes azonosítani az angol nyelv főbb társadalmi és regionális változatait, és tisztában van az angol nyelv terjedését, terjesztését magyarázó legfontosabb elméletekkel.

Irányítás mellett képes a tanuló szervezet működtetésében való támogató részvételre.

Értő módon képes idegen nyelvű szakirodalom olvasására, és legalább egy idegen nyelven megbízható szinten ismeri a saját szakterületére jellemző szakkifejezéseket, és alkalmazza azokat.

c) attitűdje

Érti és elfogadja, hogy a kulturális jelenségek történetileg és társadalmilag meghatáro

zottak és változóak.

Tudatosan képviseli az angol nyelvterület nyelvi és kommunikációs normáit.

Az angol nyelv-, irodalom- és kultúratudomány gondolkodásmódját hitelesen közvetíti.

Mérlegeli a problémák sokoldalú módszertani megközelítésének lehetőségét.

Törekszik angol szaknyelvi tudásának fejlesztésére.

Szakmai hivatástudata kialakítására és önképzésre törekszik.

Készen áll a támogató erőforrások folytonos keresésére, szakmai felelőssége és tudása folytonos fejlesztésére.

Feladatokhoz kapcsolódóan folyamatosan fejleszti szövegértési és szövegprodukciós készségét.

Átlátja szakterülete legfontosabb problémáit, a nézőpontok közötti különbségeket. Nyitott a problémák kutatáson alapuló megoldása iránt.

A nemzeti, illetve az Európán túli vonatkozásokhoz kötve elfogadja és képviseli, szakterülete legfontosabb kérdéseihez kapcsolj

a a történeti és jelenkori európai értékeket.

Rendelkezik azokkal a tudásokkal, képességekkel, attitűdökkel, amelyek szakmáját az állampolgári műveltség meghatározott köréhez kötik.

Ismeri szakterülete etikai normáit és szabályait, és ezeket a szakmai feladatok ellátásában, az emberi kapcsolatokban és a kommunikációban egyaránt képes betartani.

d) autonómiája és felelőssége

Kialakít olyan történetileg koherens egyéni álláspontot, amely segíti önmaga é

>s környezete fejlődését, tudatosodását.

Felelősséget vállal anyanyelvű és angol szövegeiért, tudatában van azok lehetséges következményeinek, plágiummentes ismeretközvetítést alkalmaz.

Az anglisztika területén szerzett ismereteit alkalmazza önművelésében, önismeretében.

Tudatosan képviseli azon módszereket, amelyekkel az anglisztika területén dolgozik, és elfogadja más tudományágak eltérő módszertani sajátosságait.

Döntési képességgel rendelkezik a szakterületi et

ikai dilemmákban, javaslattal él a szabályrendszer módosítására.