A gyakorlat célja, a kora gyermekkori intervenció gyakorlatában történő játék megfigyelés folyamatában és módszertanában való technikák és készségek elsajátítása.

Tematika:

A játék megfigyelés gyakorlati szempontjai a kora gyermekkori állapotfelmérésben, a kapcsolati diagnosztikában és az intervenció folyamatában 

Megfigyelési szempontok szabad és strukturált játékhelyzetben, a kapcsolat és a fejlődés mentén. Különféle életkorú csecsemőkkel és gyermekekkel folytatott játéktevékenység többszempontú megfigyelése.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

Matesz M.,Tar J.: (2012) A megközelíthetőség és megismerhetőség útjainak keresése – egymásra hangolódás és illeszkedés a vizsgálati folyamatban Fejlesztő Pedagógia 2012/4-5. 22-26.o.

Mózes, E. (2011): A játék és a fejlesztés szerepe a koragyermekkori fejlődésben In: Biztos Kezdet Módszertani Könyvek I. kötet 2.fejezet 25-40.o.

Péley, B (2004).: A korai kapcsolatok és élettörténeti elbeszélések néhány összefüggése Magyar Pszichológiai Szemle 2004. 3. 425-440.

Tar J.: A megfigyelés szerepe a családokkal való kapcsolatfelvétel során a kora gyermekkori intervencióban In: Hámori Eszter (szerk): „Team around the child”vgyakorlati modellek és tapasztalatok a kora gyermekkori intervenció és prevenció területéről Humanitás Szociális Alapítvány 2017.106-117.

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

:p>

pl.:

a)    tudása

- ismeri a játékmegfigyelés gyakorlatát, tipikusan fejlődő és összetett szabályozási problémával küzdő kisgyermekeknél

- ismeri a játékmegfigyelés módszertanát és gyakorlati szempontjait az állapotfelmérésben

- ismeri a játékmegfigyelés gyakorlati szempontjainak alkalmazási lehetőségeit a kapcsolatdiagnosztikában

b)   képességei

-          Képes alkalmazni a játékmegfigyelés szempontjait szabad és strukturált játékhelyeztben

-          Képes alkalmazni a játékmegfigyelés gyakorlatát és módszertanát a kapcsolatdiagnosztikában és a csecsemő-szülő konzultációban