A tanegység áttekinti a kapcsolatdiagnosztikai és konzultációs eljárások alkalmazási lehetőségeit a korai prevencióban és intervencióban, olyan ellátási területeken, amelyek elsősorban

szociálisan hátrányos, vagy fejlődésükben akadályozott csecsemők és gyermekek családi feltételeinek javítását célozzák meg.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező olvasmányok:

1. Borbély S. (2012) A szülők és mi. Szakmai és személyes összegzés a korai intervenció alapvető kérdéseiről és komm

unikációs dilemmáiról. Budapesti Korai Fejlesztő Központ, 2012.

2. Szantner J., Hámori E., Beke A. (2010) Koraszülő anyák élményvilága. In.: Hámori E. (szerk.): Kutatás és terápia metszéspontjai – Várandósságtól a felnőttkorig. PPKE BTK. Piliscsaba, 2010. 31–39.

3. Mirk Gy., Hámori E. (2010) Az apaság megélése és a fejlődési rizikóval született gyermek. In.: Hámori E. (szerk.): Kutatás és terápia metszéspontjai – Várandósságtól a felnőttkorig. PPKE BTK. Piliscsaba, 2010. 39–46.

4. Hámori E. (2016): A korai kapcsolat zavarai. Pszichoanalízis, kötődéselmélet és csecsemőkutatás a korai kapcsolati patológiák megértésében. Budapest: Oriold és Társai. ISBN: 978 615 5443 15

Ajánlott olvasmányok:

1. Stern, D. Anya születik Animula  2007  koraszülöttség fejezete Budapest

2. Hédervári-Heller É. (2008) Szülő-csecsemő konzultáció és terápia - A viselkedésszabályozás zavarai csecsemő és kisgyermekkorban. Animula Kiadó, Budapest.