A tanegység részletesen tárgyalja a szülő-csecsemő terápiákban alkalmazott konzultációs módszereket és technikákat, valamint az egyes módszerek alkalmazásának lehetőségeit a korai kapcsolati- és regulációs problémák és zavarok intervenciójában és prevenciójában.

A hallgatók elsajátítják a különféle modelleken alapuló csecsemőterápiás megközelítéseket, és a klasszikus szülő-csecsemő konzultáció kapcsolati modelljein alapuló intervenciós technikáinak elméleti hátterét. A tanegység részletesen tárgyalja a konzultáció alkalmazásának etikai alapelveit és kompetencia határait.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező olvasmányok:

1. Cramer, B., Palacio-Espasa, F. (2012) A baba-mama pszichoterápiák gyakorlata. Módszertani és esettanulmányok. Medicina, Budapest.

2. Hédervári-Heller É. (2008) Szülő-csecsemő konzultáció és terápia - A viselkedésszabályozás zavarai csecsemő és kisgyermekkorban. Animula Kiadó, Budapest.

3. Hámori E. (2016): A korai kapcsolat zavarai. Pszichoanalízis, kötődéselmélet és csecsemőkutatás a korai kapcsolati patológiák megértésében. Budapest: Oriold és Társai. ISBN: 978 615 5443 15

Ajánlott olvasmányok:

1. Stern, D. (1995) Az anyaság állapota. Animula Kiadó, Budapest. Évszám nélkül.

2. Halász Anna (2001) A csecsemőkor pszichológiája, pszichopatológiája és terápiás megközelítése. In Vikár, Gy., Vikár A., Székács E. (szerk.): Dinamikus gyermekpszichiátria. Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2001, 19-53.