Tantárgy adatlapja
A tantárgy célja a hallgatókat megismertetni a Közel-Kelet műemlékeinek modern dokumentálási módszereiről. A kurzus tematikájának legfontosabb elemét háromdimenziós modelleken alapuló dokumentáció készítése alkotja. A hallgatók a módszertan elméleti alapjainak elsajátítását követően az órai gyakorlatok során a Közel-Kelet műemlékeiről készítenek háromdimenziós modelleket. A kurzus hallgatói e modellek feldolgozása során a háromdimenziós fotogrammetria gyakorlati eszközeinek önálló feldolgozáshoz szükséges eszköztáráról szereznek alapos ismereteket. A gyakorlati órák érintik a háromdimenziós fotogrammetriához szükséges fényképkészítési eljárásokat, a módszer sajátos igényeinek megfelelő ismereteit. A szeminárium hallgatói a tantermi alkalmak során elsajátítják a fényképek kiértékelését, a különböző felbontású pontfelhő- és modellkészítés lépéseit. A félév végére a közel-keleti minták alapján egy önállóan gyűjtött, hazai anyagból elkészítik egy önállóan választott műemlékrészlet háromdimenziós dokumentációját. A kurzus teljesítésének feltétele az órai, közel-keleti műemlékekre összpontosító anyag feldolgozása, valamint egy műemlék részletéről a gyakorlatok során szerzett ismereteken alapuló önálló nyersanyag gyűjtése, feldolgozása és prezentálása a félév végére.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Kötelező irodalom:
Bedford, J. (2017). Photogrammetric Applications for Cultural Heritage: Guidance for Good Practice. Archaeology Data Service. https://doi.org/10.5284/1108869
De Neef, Wieke & Kamermans, H. & Piccoli, Chiara & Posluschny, Axel & Scopigno, Roberto. (2016). The Three Dimensions of Archaeology. Proceedings of the XVII UISPP World Congress (1–7 September, Burgos, Spain). Volume 7/ Sessions A4b and A12.
Forte, Maurizio. (2014). 3D Archaeology. New Perspectives and Challenges. The example of Catalhoyuk. Near Eastern Archaeology. 2. 10.13140/2.1.3285.0568.
Ajánlott irodalom:
Bennett, Michael J., "Evaluating the Creation and Preservation Challenges of Photogrammetry-based 3D Models" (2015).Published Works. 52.
Kwiatek, Karol & Tokarczyk, Regina. (2015). Immersive Photogrammetry in 3D Modelling. Geomatics and Environmental Engineering. 9. 51-62. 10.7494/geom.2015.9.2.51.
Grosman, L., & Harush, O. (2014). Archaeology in Three Dimensions - Computer-Based Methods in Archaeological Research. The Journal of Eastern Mediterranean Archaeology and Heritage Studies.
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudás
A hallgatók átfogó, a hazai műemlékeknél is alkalmazható ismereteket szereznek a háromdimenziós dokumentáció készítéséről.
b) képesség
Kiadott nyersanyag önálló feldolgozása.
Saját nyersanyag gyűjtése.
Pontfelhő- és modellkészítés folyamatainak ismerete.
