A narratológia módszerei kiemelkedő jelentőségűek mind a receptív, mind az aktív biblioterápiában, minthogy az irodalmi művek narratológiai elemei átemelhetőek a biblioterápiás célú elemzés és szövegalkotás területére. A tárgy célja, hogy segítséget nyújtson a leendő terapeutáknak a szövegek elemzésében és a csoporttal végzett terápiás munka előkészítésében.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

BAL, M. (1994): Narratology. Introduction to the Theory of Narrative, Fourth Edition, University of Toronto Press, ISBN-13: 978-0802078063

BAL, M. (1998): A leírás mint narráció, In

Thomka B. (szerk.): Történet és fikció, Narratívák 2., Kijárat Kiadó, Bp. 135–171,  ISBN: 9639136085

GENETTE, G. (1996): Az elbeszélő diszkurzus, In Thomka B. (szerk.): Az irodalom elméletei I., Pécs, Jelenkor-JPTE, 61-98,  ISBN: 9636760527

Genette, G. (1991): Fiction et diction, Éd. de Seuil, Paris, EAN 9782020631808

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

Narratológiai jártasság szakirányú fejlesztése.