Tantárgy adatlapja
A szeminárium célja az egyes korszakokból vett, különféle műfajokhoz tartozó irodalmi művek hallgatókkal közös olvasása és elemzése, melynek során az egyes művekben megjelenő korszaksajátosságokra tevődik nagy hangsúly. Emellett fontos az egyes művek keletkezésének története, a bennük fellelhető filozófiai, történeti háttér bemutatása, illetve a művek recepciója és a bennük fellelhető intertextuális kapcsolatok is.
A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN):
Stefan Neuhaus: Grundriss des Interpretierens. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag, 2022. https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838559209
Matthias Luserke-Jaqui: Deutsche Literaturgeschichte in 10 Schritten. Tübingen: A. Francke Verlag, 2017. https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838548296
Swantje Ehlers: Der Roman im Deutschunterricht. Paderborn: F. Schöningh, 2017. https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838547442
Friedmann Harzer: Literarische Texte interpretieren. Lyrik - Prosa – Drama. Paderborn: W. Fink, 2017. https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838546346
Jochen Vogt: Wie analysiere ich eine Erzählung? Ein Leitfaden mit Beispielen. Paderborn: W. Fink, 2011. https://www.utb.de/doi/book/10.36198/9783838524665
Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetenciaelemeknek (tudás, képesség stb., KKK 7. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul:
a) tudás
Ismeri a szakiránynak megfelelő nyelvű kultúrák jellemző szellemi, művészeti irányzatait, megjelenési formáit.
Átlátja a szakiránynak megfelelő nyelvű szövegek és kulturális jelenségek befogadásának bevett eljárásait, az értelmezés szakmailag elfogadott kontextusait.
Tisztában van a germanisztika jellemző kutatási kérdéseivel, irányzataival, korszerű elemzési és értelmezési módszereivel.
Ismeri a szak egyes területeinek (irodalom-, nyelv- és kultúratudomány) szakiránynak megfelelő nyelvű szakkifejezéseit.
b) képesség
Értelmezi a szakiránynak megfelelő nyelvű kulturális jelenségeket és azok történeti beágyazottságát.
Képes műfajilag sokszínű, a szakiránynak megfelelő nyelvű szövegek és kulturális jelenségek értelmezésére.
Képes az irodalmi műveket, a célnyelvi kultúra egyéb megjelenési formáit, az ezekről szóló szakirodalmat kritikusan, értően áttekinteni, értelmezni, az irodalmi és kulturális trendekben elhelyezni.
Képes alapvető kutatási technikák alkalmazására, szakmai kérdések megoldására a nyelv-, az irodalom- és a kultúratudomány területén.
c) attitűd
Érti és elfogadja, hogy a kulturális jelenségek történetileg és társadalmilag meghatározottak és változóak.
Elfogadja a magyar és az európai identitások vallási és társadalmi, történeti és jelenkori sokszínűségét.
Nyitott a problémák sokoldalú módszertani megközelítésének lehetősége
irányába.
d) autonómia és felelősség
Kialakít olyan történetileg és politikailag koherens egyéni álláspontot, amely segíti önmaga és környezete fejlődését, tudatosodását.
