A tárgy célja, hogy bevezetést nyújtson a pszicholingvisztika alapvető fogalmaiba, kutatási területeibe, és bemutassa a tudományterület kutatási módszereit. Ennek birtokában a hallgató képessé válik alapvető helyzetek és esetek önálló értékelésére és az osztálymunkában a pszichés különbségek érzékeny kezelésére, ill. a tanulási-tanítási folyamatnak ezen adottságokhoz való illesztésére. A tanegység témái: a beszédfeldolgozás, beszédprodukció, nyelvelsajátítás és ezek zavarai.

A 2–5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Dijkstra, Ton: Einführung in die Psycholinguistik. Bern, Huber, 1993.

Dietrich, Rainer: Psycholinguistik. Stuttgart, Weimar, 2007.

Rickheit, G., Herrmann, T., Deutsch, W. (Hrsg.): Psycholinguistik. Internationales Handbuch. Berlin, 2003.

Höhle, Barbara: Psycholinguistik. Akademie Verlag, Berlin, 2012.

Monika Schwarz: Einführung in die Kognitive Linguistik, UTB 2008.

Horst M. Müller: Neurokognition in der Sprache, , Stauffenburg, Tübingen, 2004.

 Sascha W. Felix et al. (Hrsg.): Kognitive Linguistik. Repräsentation und Prozesse, Westdeutscher Verlag, 1994.