A tárgy legfőbb célja, hogy megismertesse a hallgatókat a lengyel írásbeliség kezdeteivel, a középkori, reneszánsz és barokk műfajokkal, kitekintést nyújtva a felvilágosodás műfaj- és eszmetörténetére. Emellett azt is vizsgáljuk, hogyan hatottak az irodalmi szövegek a nemzeti és európai identitás paradigmáinak kialakulására. Mai szempontból is érdekes példája ennek a szarmatizmus kérdése.

A 2-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

Kötelező irodalom:

−    Mikołaj Rej, Jan Kochanowski, Mikołaj Sep Szarzynski versei, Budapest, 1980. ISBN 9630722607

−    Jan Chrzyzostom Pasek: Emlékiratok, Máriabesnyő, 2005. ISBN 9639580414

−    Teresa Michałowska: Srediowiecze, Warszawa, 1996. ISBN 8301114525

−    Jerzy Ziomek: Reneksans, Warszawa, 2006. ISBN 8301138432

−    Czesław Hernas: Barok, Warszawa, 2006. ISBN 8301138467

−    Andrzej Vincenz (összeáll.): Helikon sarmacki, Wrocław, 1989. ISBN 8304025809

−    Jan Potocki: Kaland a Sierra Morenában, Budapest, 1979. ISBN 9630715023

Ajánlott irodalom:

−    Teresa Michałowska: Sredniowiecze, Warszawa, 1996. ISBN 8301114525

−    Jerzy Ziomek: Renesans, Warszawa, 2006. ISBN 8301138432

−    Czesław Hernas: Barok, Warszawa, 2006. ISBN 8301138467

−    Mieczysław Klimowicz: Literatura Oświecenia, Warszawa, 2003. ISBN 8301140461

Azoknak az előírt szakmai kompetenciáknak, kompetencia-elemeknek (tudás, képesség stb., KKK 8. pont) a felsorolása, amelyek kialakításához a tantárgy jellemzően, érdemben hozzájárul

a) tudása

−    A hallgató összefüggéseiben is átlátja a szlavisztika elméleti problémáit, annak diakrón és szinkrón dimenzióiban.

−    A szlavisztika legalább egy résztémájában elmélyültebb ismeretekkel is rendelkezik.

−    A szlavisztika vonatkozásában tudományos megalapozottságú tudással rendelkezik annak a magyar és az európai identitás kulturális és szellemi konstrukciói szempontjából is releváns hátterével.

−    Alapvető ismeretekkel rendelkezik a szlavisztika tudományterületére jellemző hagyományos és elektronikus forrásairól, keresőprogramjairól, katalógusairól, adattárairól és bibliográfiáiról.

−    Ismeri az irodalmi, a nyelvi, nyelvészeti és a kulturális szövegek és jelenségek vizsgálatának eljárásait és az értelmezés lehetséges módozatait. Pontosan felismeri a stílusvariánsokat, le tudja írni a specializációjának megfelelő nyelv regionális változatait, rálátása van a szláv nyelvek fejlődésére.

−    Áttekintést kap a romantika előtti korszakokr

ól és a legkiemelkedőbb alkotókról, a nemzeti nyelvű irodalom kialakulásáról és kezdeteiről.

−    Megismeri az etnikailag homogén Piast-Lengyelországot és a soknemzetiségű, felekezetileg is sokszínű Jagelló-Lengyelországot.

b) képességei

−    A szlavisztikában képes az irodalmi, a nyelvi és a kulturális jelenségek történeti-összehasonlító elemzésére, valamint az azokban megnyilvánuló folyamatok értelmezésére.

−    Képes a nyelvi regiszter változatos szövegtípusait és kulturális jelenségeit eltérő szempontrendszer szerint vizsgálni, valamint ehhez adekvát értelmezési stratégiákat rendelni.

−    Képes helyesen értelmezni a szlavisztika szempontjából releváns magyar, európai és egyéb identitásképződési konstrukciókat.

−    Képes megválasztani és tudatosan alkalmazni a szlavisztika problémáinak megoldásában kínálkozó módszereket.

−    A szarmatizmusról szerzett ismeretei alapján eligazodik a lengyel nemesi kultúrában, ismeri a fogalom 20-21. századi átértelmezéseit

−    Tisztában van a lengyel identitás nem romantikus összetevőinek jelentőségével;

−    Képessé válik az identitás megőrzésére és más kultúrák elfogadására.

c)

attitűdje

−    Elkötelezetten és kritikusan képviseli a szláv, a magyar és európai értékeket, vallja a kulturális, vallási, kisebbségi és társadalmi sokszínűség fontosságát.

−    A lengyel republikanizmus, a hazai politikai hagyományokra épülő gondolkodás a nemesi demokráciából és a reneszánsz kori külpolitikai gondolkodásból is merít (ez sok tekintetben megelőzte a nemzetközi jog fejlődését). Ez erősíti az értékrendet, arra int, hogy távolságtartással kezeljük a divatos ideológiákat.

d) autonómiája és felelőssége

−    Elkötelezetten képviseli szakmai, szellemi identitását.

−    Kellő felelősségérzettel rendelkezik a szakterületén alkalmazott módszerek vonatkozásában, evidencia számára más tudományágak autonómiája, módszertani sajátosságai.

−    Munkája során igyekszik kapcsolati rendszerét az európai és az Európán kívüli szakmai és nem szakmai közösségek irányába is kiterjeszteni.

−    Tudásszintjének megfelelően szakmájának kérdéseihez kritikusan viszonyul.